X
تبلیغات
فروشگاه فایل
صفحه اول تماس با ما RSS
فروشگاه فایل
فایل ارزان

پاورپوینت آموزش درس سوّم کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی ( انرژی ، نیاز هر روز ما )

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت آموزش درس سوّم کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی ( انرژی ، نیاز هر روز ما )
    پاورپوینت آموزش درس سوّم ، کتاب علوم تجربی چهارم ابتدایی ( انرژی ، نیاز هر روز ما ) ، در 42 اسلاید زیبا با طراحی و تصاویر جذّاب ، جهت تدریس در کلاس هوشمند توسط معلم کلاس چهارم طراحی شده است
    دسته: زیست شناسی
    بازدید: 4 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 13887 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 42

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    پاورپوینت آموزش درس سوّم ، کتاب علوم تجربی چهارم ابتدایی ( انرژی ، نیاز هر روز ما  ) ، در  42 اسلاید زیبا با طراحی و تصاویر جذّاب ، جهت تدریس در کلاس هوشمند توسط معلم کلاس چهارم طراحی شده است . اولیای محترم نیز می توانند جهت کسب آمادگی برای یادگیری بهتر فرزندانشان از این فایل آموزشی در منزل استفاده نمایند .  آموزش های ارائه داده شده در این فایل کاملاَ مطابق متن درس می باشد .

    دانش آموزان عزیز با مشاهده این محتوای آموزشی همراه با چند فعّالیت و آزمایش ساده با مفاهیمی مانند : نیاز انسان به انرژی ، شکل های مختلف انرژی ، انرژی گرمایی ، انرژی نورانی ، انرژی صوت و لزوم استفاده صحیح از انرژی ها  آشنا می شوند .

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: پاورپوینت,آموزش,درس,سوّم,کتاب,علوم,تجربی,پایه,چهارم,ابتدایی,(,انرژی,،,نیاز,هر,روز,ما,),

پاورپوینت آموزش درس هشتم کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی ( آسمان در شب )

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت آموزش درس هشتم کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی ( آسمان در شب )
    پاورپوینت آموزش درس هشتم ، کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی (آسمان در شب ) ، تشکیل شده از 40 اسلاید زیبا و جذّاب ، جهت تدریس در کلاس هوشمند توسط معلم کلاس چهارم طراحی شده است
    دسته: زیست شناسی
    بازدید: 4 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 19957 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 40

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    پاورپوینت آموزش درس هشتم  ، کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی (آسمان در شب ) ، تشکیل شده از 40 اسلاید زیبا و جذّاب ، جهت تدریس در کلاس هوشمند توسط معلم کلاس چهارم طراحی شده است.

     اولیای محترم نیز می توانند جهت کسب آمادگی برای یادگیری بهتر فرزندانشان و همچنین مرور دوباره درس ، از این فایل آموزشی در منزل استفاده نمایند .

     آموزش های ارائه داده شده در این فایل کاملاَ مطابق متن درس 8 کتاب علوم تجربی چهارم ابتدایی می باشد .

    دانش آموزان عزیز با مشاهده این محتوای آموزشی با مفاهیمی مانند کهکشان و زمین ، منظومه خورشیدی ، زمین سیّاره ما ، سال خورشیدی ، ماه و شکل های گوناگونش ، را ه های مطالعه فضا و سهم ما در مراقبت از زمین آشنا می شوند .

    همچنین این پاورپوینت آموزشی شامل بخش هایی مانند : فعّالیت ها ، جمع آوری اطلاعات ، گفت و گو و فکر کنید جهت استفاده معلمان عزیز می باشد .

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: پاورپوینت,آموزش,درس,هشتم,کتاب,علوم,تجربی,پایه,چهارم,ابتدایی,(,آسمان,در,شب,),

پاورپوینت آموزش لغت نامه و ترجمه متن درس ششم عربی کلاس هشتم ( فی السّفر )

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت آموزش لغت نامه و ترجمه متن درس ششم عربی کلاس هشتم ( فی السّفر )
    این پاورپوینت آموزشی در 33 اسلاید بسیار زیبا همراه با تصاویر گوناگون شامل لغت نامه و ترجمه درس 6 عربی کلاس هشتم دوره اول متوسطه می باشد
    دسته: عمومی
    بازدید: 3 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 3617 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 33

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    این پاورپوینت آموزشی در 33 اسلاید بسیار زیبا همراه با تصاویر گوناگون شامل لغت نامه و ترجمه  درس 6 عربی کلاس هشتم دوره اول متوسطه می باشد . دانش آموز با مشاهده این محتوای آموزشی با اسم های عربی انواع وسایل نقلیه  و اصطلاحات مربوط به مراجعه به پزشک و درمانگاه آشنا می شود .

    توجه : لطفا جهت استفاده بهتر از این محتوای آموزشی فایل مربوط به فونت های عربی را هم در کنار فایل اصلی دانلود بفرمایید و در پوشه فونت ویندوز خود کپی نمایید .

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: پاورپوینت,آموزش,لغت,نامه,و,ترجمه,متن,درس,ششم,عربی,کلاس,هشتم,(,فی,السّفر,),
سامان سم سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ - ۱۶:۰۶ نظر(0)

قران

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • قران
    اعجاز ، نازل
    دسته: علوم تربیتی
    بازدید: 11 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 31 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 38

    قیمت فایل: 3,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    فهرست مطالب

    قرآن

    اهتمام عظیم مسلمین نسبت به قرآن

    اعجاز قرآن

    جنبه‏هاى اعجاز قرآن

    الفاظ قرآن

    معانى قرآن

    موضوعات قرآنى

    گستردگى معانى

    خدا در قرآن

    پیوند انسان با خدا

    قرآن، تورات، انجیل

    تواریخ و قصص

    قرآن و خبر از آینده

    اعجاز و ماهیت آن

    تحدى قرآن به علم

    معجزه‏اى غیر از قرآن

    قرآن

    قرآن كتاب آسمانى ما و معجزه جاوید پیامبر ماست.این كتاب در طول بیست و سه سال تدریجا بر رسول خدا نازل گشت. قرآن كریم كه هم كتاب پیغمبر اكرم است و هم مظهر اعجاز او، نقشى صدها بار بزرگتر داشت از نقش عصاى موسى و دم عیسى.پیغمبر اكرم آیات قرآن را بر مردم مى‏خواند و جاذبه این آیات، افراد را به سوى اسلام مى‏كشید.تاریخچه‏هاى مربوط به این موضوع در تاریخ اسلام از حد احصاء خارج است.قرآن مجموعه 114 سوره است و مجموع این سوره‏ها بر حدود 6205 آیه مشتمل است و همه این آیات مجموعا در حدود 78000 كلمه است.

    اهتمام عظیم مسلمین نسبت به قرآن

    مسلمین در هر عصرى متناسب با امكانات فكرى و عملى خود تحت تاثیر شوق و عشقى كه به كتاب آسمانى خود داشتند درباره قرآن كار كرده‏اند، از قبیل یاد گرفتن و به خاطر سپردن، قرائت نزد استادان قرائت و تجوید، تفسیر معانى، توضیح و شرح لغات قرآن در كتب لغت مخصوص این كار، بر شمردن آیات و كلمات و حتى حروفى كه در مجموع قرآن به كار رفته است، تدقیق در معانى آن و استفاده از آن در مسائل حقوقى، اخلاقى، اجتماعى، فلسفى، عرفانى، علمى و زینت دادن گفته‏ها و نوشته‏هاى خود به آیات قرآن، كتیبه‏هاى بسیار عالى یا گچ‏بریها و كاشى كاریها، نوشتن آن با خطوط بسیار زیبا، تذهیب آن، آموختن آن به فرزندان خود قبل از هر آموزش دیگر، تدوین نحو و صرف زبان عربى به خاطر قرآن، ابداع و ابتكار علم معانى و بیان و بدیع، جمع آورى لغات زبان عربى و امثال اینها.

    اعجاز قرآن

    قرآن معجزه جاوید خاتم الانبیاء است.از بدو نزول قرآن در مكه كه با سوره‏هاى كوچك آغاز شد رسول اكرم رسما بر آن «تحدى‏» كرد، یعنى مدعى شد كه قرآن كار من نیست، كار خداست و از من و هیچ بشر دیگر ساخته نیست كه مانند آن را بیاورد و اگر باور ندارید آزمایش كنید و از هر كسى مى‏خواهید كمك بگیرید، ولى بدانید كه اگر جن و انس پشت به پشت دهند كه مانند آن را بیاورند، قادر نخواهند بود.

    قیمت فایل: 3,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: قران,

ابجکت (وسایل تزئینی) در نرم افزار معماری Revit Architecture

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • ابجکت (وسایل تزئینی) در نرم افزار معماری Revit Architecture
    این فایل شامل ابچکت وسایل تزئینی در نرم افزار رویت میباشد
    دسته: معماری
    بازدید: 15 بار
    فرمت فایل: zip
    حجم فایل: 31204 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 1

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    این فایل شامل ابچکت وسایل تزئینی اعم از وسایل دکوری - ساعت - چوب لباسی - پیانو - مجسمه - تلفن و ... در نرم افزار رویت میباشد.

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: ابجکت,(وسایل,تزئینی),در,نرم,افزار,معماری,Revit,Architecture,

پاورپوینت آموزشی درس 20 مطالعات اجتماعی پایه پنجم

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت آموزشی درس 20 مطالعات اجتماعی پایه پنجم

    پاورپوینت آموزشی درس20 مطالعات اجتماعی پایه پنجم با عنوان ایران بعد از اسلام، در حجم 18 اسلاید.

    این پاورپوینت آموزشی همه ی بخش های مربوط به درس را پوشش داده است . بخش های مربوط درس شامل ( دوره غزنویان – سلجوقیان – خوارزمشاهیان) می باشد که به صورت کاملا جدا به بررسی هر دوره می پردازد. معرفی آثار مربوط به هر دوره – قلمرو دوره ی مربوط همراه با نقشه ی قلمرو دراین پاورپوینت گنجانده شده است .

    معلمان عزیز می توانند برای آموزش درس به درس مطالعات اجتماعی به صورت نماشی از این پاورپوینت استفاده لازم راببرند.

    نکته : همکارانی که قبلا از پاورپوینت های آموزشی این فروشگاه استفاده کردند. حتما این فایل با ارزش را تهیه کنند.


برچسب‌ها: پاورپوینت,آموزشی,درس,20,مطالعات,اجتماعی,پایه,پنجم,

فایل اتوکد پلان معماری طبقه اول ساختمان ویلایی 2 طبقه با مبلمان کامل قابل ویرایش

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • فایل اتوکد پلان معماری طبقه اول ساختمان ویلایی 2 طبقه با مبلمان کامل قابل ویرایش
    نام فایل پلان معماری فرمت dwg (اتوکد ۲۰۰۷ و بالاتر)
    دسته: معماری
    بازدید: 6442 بار
    فرمت فایل: dwg
    حجم فایل: 142 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 1

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    نام فایل: پلان معماری
    فرمت: .dwg (اتوکد ۲۰۰۷ و بالاتر)

    با توجه به اینکه نقشه کشی و طراحی یک ساختمان نیازمند دقت فراوان و دانش کامل می باشد , داشتن یک نمونه کار کامل و مناسب برای آشنایی با این امر بسیار الزامی می باشد.فایل موجود توسط طراحان مجرب رشته نقشه کشی معماری طراحی شده است .این فایل تمامی استاندارد های طراحی معماری و اصول نقشه کشی را دارا بوده و کاملا بی نقص می باشد.همچنین این فایل تمامی استاندارد های طراحی در نرم افزار اتوکد را دارا بوده و برای الگو برداری برای دانشجویان رشته نقشه کشی معماری و مبحث اتوکد بسیار مناسب می باشد.

    شایان ذکر است که این فایل توسط مهندسین طراح و ناظر بررسی شده است و مشکلات آن برطرف شده است.

    از دیگر مزایای این فایل , کم حجم بودن آن است , بنابرین می توانید پس از پرداخت وجه بلافاصله آن را در کمترین زمان ممکن دانلود نموده و از آن استفاده کنید.

    این فایل به صورت فایل اتوکدی با فرمت .dwg بوده و کاملا قابل ویرایش می باشد.

    توجه کنید که این فایل فقط با برنامه اتوکد ۲۰۰۷ و ورژن های بالاتر از آن قابل اجراست.

    خرید و دانلود این فایل را به تمامی دانشجویان , طراحان , مهندسین و علاقمندان به نقشه کشی پیشنهاد می کنیم.

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: فایل,اتوکد,پلان,معماری,طبقه,اول,ساختمان,ویلایی,2,طبقه,با,مبلمان,کامل,قابل,ویرایش,
سامان سم چهارشنبه ۲۹ آذر ۱۳۹۶ - ۰۱:۲۴ نظر(0)

تحقیق درباره ویژگی های دوران نوجوانی و جوانی

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • تحقیق درباره ویژگی های دوران نوجوانی و جوانی

    دسته بندي : عمومی » گوناگون

    فهرست مطالب
    چکیده
    مقدمه:
    ـ سنین جوانی
    ـ شخصیت جوان
    ـ اهمیت استفاده از دوران جوانی در قرآن و احادیث
    نوجوانی
    دیدگاه زیستی – روانی و اجتماعی
    دیدگاه اجتماعی (ارتباطی)؛
    تعريف بلوغ:
    ويژگيها و خصوصيات رواني در سالهالي اوليه نوجواني:
    ۱- مرحله احساس هويت :
    ۲- تغييرات شديد وملموس جسمي ، روحي و جنسي :
    ۳- رشد هيجاني و عاطفي :
    ۴- رشد اجتماعي :
    انواع اختلالات رواني و رفتاري در نوجوانان
    ۱- رفتارهاي ناهنجار اجتماعي :
    ۲- افسردگي :
    ۳- رفتارهاي خشونت آميز:
    ۴- مشكلات تحصيلي :
    ۵- هراس از مدرسه و منزل :
    ۶- بيماريهاي وخيم رواني :
    الف- مهارتهاي شاد زيستن
    ب- براي شاد زيستن تلاش كنيد.
    ج: محدوديت هاي خود را قبول كنيد :
    آيا براي شاد زيستن دانش و مهارتي كسب نموده ايد ؟
    الف- در زمان حال زندگي كنيد :
    ب: لبخند بزنيد :
    ج : گاهي كودك شويد :
    د: قاطع باشيد :
    هـ – اوقاتي را براي خود اختصاص دهيد :
    تغذيه در دوران بلوغ
    مشكلات تغذيه اي :
    بزهکاري جوانان
    جواني و مد
    روان شناسی پر رمز و راز نوجوانی
    دوست نوجوان خود باشیم
    نوجوانی و پسرها
    نوجوانان چگونه به مسائل می‌نگرند
    چگونه برای نوجوانان انگیزه ایجاد کنیم؟
    چرا بچه ها با والدین خود همکاری نمی کنند؟
    نتیجه گیری
    منابع

    چکیده
    دوران جوانی، ارزنده ترین ادوار زندگی است و مسئولیت جوانان در این ایام پر ارج بسیار سنگین است. زمان تصمیم گیریهای اسایی است و این تصمیمات عموماً تأثیر بسیار بزرگی بر تمام زندگی فردی می گذارد.
    این دوره برای والدین و خود فرد حایز اهمیت است. حساسیت والدین در این دوره به این دلیل است که هر یک از تصمیمات فرزندانشان می تواند در موفقیت یا عدم موفقیت آینده او نقش تعیین کننده داشته باشد.
    خود جوانان هم معمولاً اهمیت تصمیم گیری و پیامدهای آن را در زندگی آتی می شناسند و از آنان انتظار می رود که متوجه تغییر مسیرهای مختلف زندگی خود باشند که برای این کار لازم است از همان آغاز تصمیمات درستی اتخاذ کنند.
    درنتیجه به سبب اهمیت این دوران در این گردآوری بر آن شدم که گوشه هایی از ابعاد حیات جوانان از جمله شخصیت جوان، تمایلات جوان، توجه به مذهب در جوان و … را از منظر قرآن و روایات به تحریر درآورم.

    مقدمه:
    مسیر زندگی انسان به مثابه بستر رودخانه ای است که از موقعیت های متنوع و متفاوتی عبور می کند. گاه چشم اندازی از راه هموار و آرام در معرض دیدگان ما جلوه نمایی می کند و گاه دیگر مسیر ناهموار و صعب العبوری مشاهده می شود.
    فراز و نشیب هایی که رودخانه طی می کند بی شباهت به مراحل رشد و تحول زندگی انسان نیست. دوران کودکی به آرامی سپری می شود و هنگامۀ پرجوش و خروش نوجوانی و بلوغ فرا می رسد و از پس آن دوره سرنوشت ساز و مهم جوانی می آید.
    فصل شکفتن غنچه های کمال و معرفت و موسم جوشش زلال ایمان و معنویت، فصلی که سیمای زندگی را گرم و صمیمی ساخته و حیات اجتماعی را شیرین و دلپذیر می سازد رشد و تکامل انسان در چرخه حیات جلوه هایی خاص به خود می گیرد و دارای ویژگیهایی می باشد که به سبب آن مراحلی برای رشد و نمو درنظر گرفته می شود.
    در ادامه این نوشتار سعی می کنیم با برخی از ویژگیهای جوانان و مقتضیات آن از نظر دین مبین اسلام آشنا شویم.

    ـ سنین جوانی
    فصل جوانی از زیباترین فصول زندگی است و هر انسانی دوست دارد از طولانی تر ین فصلها نیز باشد. وقتی صحبت از سال های جوانی می شود هرکس علاقمند است بداند این دوران شامل چه طیف سنی می شود و به چه کسانی جوان گفته می شود.
    در مطالعات روانشناسی مطرح می گردد که نوجوانی و جوانی مفاهیمی نسبی هستند و بنابر افراد و جوامع متفاوت می باشند، با این وجود شروع نوجوانی را که همراه با بلوغ جنسی است با قاطعیت بیشتر یبیان می کنند و به طور میانگین آغاز آن را از 12 سالگی تعیین می کنند.
    در طول دوران بلوغ که چند سالی طول می کشد نوجوان در جنبه ها و ابعاد مختلف جسمی، فکری و شناختی، عاطفی، اجتماعی و اخلاقی به انسجام بیشتر و تکامل نسبی رسدیه و وارد مرحله جوانیمی شود.
    جوانی دوره انسجام هویت و مدخل زندگی بزرگسالی است، نوجوانانی که دوران بلوغ را سپری می کنند به دنیای جوانان می پیوندند به گونه ای که از بحران هویت به انسجام هویت رسیده، رشد و تکامل بدنی دوران بلوغ به حد کامل خود می رسد، توانائیهای شناختی و رشد اجتماعی از حالت های ساده به کیفیت برتر رسیده و با آغاز نقش آفرینی های اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و … دوران جوانی آغاز می گردد.
    فراغت از تحصیلات دبیرستانی، گذراندن دوره سربازی برای پسران، ورود به بازار کار یا دانشگاهف ازدواج و آغاز زندگی زناشویی و تحولات دیگر اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی به تمامی از جمله ویژگیهای رشد دوره جوانی است»
    از منظر قرآنف مرز خروج از دنیای کودکی، رسیدن به مرحله بلوغ حلم است.
    واذ بلغ الاطفال منکم الحلم فلیتئذنوا کما استئذن الذین من قبلهمم و آن گاه که اطفال شما به حد بلوغ و احتلام
    رسیدند باید مانند سایر بالغان البته با اجازه وارد شوند.
    بنابراین نوجوانی از این زمان شورع می شود و پس انسان به مرحله جوانی می رسد که به تعبیر قرآن مرحله بلوغ اشد است.
    و اما برای پایان این دوران در قرآن اشاره به رسیدن به سن چهل سالگی شده است. چنانکه در آیه 15 سورۀ احقاف می فرماید: و ما انسان را به احسان در حق پدر و مادر سفارش کردیم که مادر با رنج بار حمل کشید و باز با مشقت وضع حمل نمود و سی ماه تمام مدت حمل و شیرخواری بود تا وقتی که به حد رشد و جوانی رسید، سپس آدمی چهل ساله گشت… .

    لذا از نظر قرآن انسان تا سن چهل سالگی در زمره جوانان می باشد و باید برای رشد و تعالی خود تلاش نماید. اگرچه ممکن است در اواخر این سنین از نظر جسمانی انسان رو به نقصان برود ولی رشد معنوی و بالندگی روح و روان که حقیقت انسان می باشد تا این سنین همچنان میسر می باشد.
    ـ شخصیت جوان
    ارزش نگذاشتن به خود و شخصیت قائل شدن برای خود از کودکی در انسان آغاز می شود و کودک به تعریف از شایستگی های جسمی، رفتاری، اجتماعی و درسی خود می پردازد.
    با شروع نوجوانی انسان به مرحله ای از رشد می رسد که در آن احساس هویت بدست می آید. هویت به معنای یک احساس پایدار از یگانگی خود
    پس از این مرحله بعد اجتماعی زندگی جوان فعالتر شده و او سعی می نماید که خود را مورد پذیرش جامعه قرار دهد و به کسب ارزش های شخصیتی مربوط به تعاملات اجتماعی می پردازد و هرچه توانایی ایفای نقش اجتماعی او بهتر باشد احساس شخصیت بیشتری می کند.
    در این دوران تمایلات و توقعات ویزه ای در نهاد انسان شکوفا می گردد که شخصیت انسان را در دوران نوجوانی و جوانی از سایر دوران های عمرش از جهاتی متمایز می سازد.

    ـ اهمیت استفاده از دوران جوانی در قرآن و احادیث
    از منظر قرآن مجموع فراز و نشیب دوران زندگی بشر در سه مرحله خلاصه می شود: کودکی، جوانی، پیری.
    خداوند در آیه 54 سورۀ روم می فرماید:
    خدا همان کسی است که شما را آفرید در حالی که ضعیف بودید سپس بعد از این ضعف و ناتوانی قوت بخشید و باز بعد از قوت، ضعف و پیری قرار دارد و هرچه بخواهد می آفریند و اوست عالم و قادر.
    ارزش دوران جوانی از دیدگاه قرآن بدینگونه مطرح شده که جوانی مزنزل قوت و نیرومندی زندگی دنیاست و از دو طرف محدود به ضعف و ناتوانی است از طرفی ضعف ایام کودکی و از طرف دیگر ناتوانی در دوران پیری.
    ایام جوانی رسیدن به مرتفع ترین و عالی ترین منازل زندگی است.
    اولیاء گرامی اسلام جوانی را یکی از نعمتهای پر ارج الهی و از سرمایه های بزرگ سعادت در زندگی بشر شناخته اند و این موضوع را با عبارات مختلفی خاطرنشان نموده اند.
    امام علی (ع) فرموده اند: دو چیز است که قدر و قیمتشان را نمی شناسد مگر کسی که آن دو را از دست داده باشد، یکی جوانی و دیگری تندرستی و عافیت است.
    در این حدیث حضرت علی 0ع9 نعمت جوانی را در ردیف بزرگترین نعمتهای الهی، یعنی صحت و سلامت آورده است و به اندازه ای آن را مجهول القدر دانسته که می فرماید تنها در موقع فقدان جوانی می توان به ارزش آن پی برد.
    نوجوانی
    مرحله ای از مراحل تحول و رشد انسان است که محدوده سنی آنرا بین 11-12 سالگی تا 18-19 سالگی می دانند. البته این محدوده سنی به زعم برخی صاحب نظران به 3 مرحله ابتدای نوجوانی از 11 تا 15 سالگی؛ اواسط نوجوانی 14 تا 17 سالگی و اواخر نوجوانی از 17 سالگی به بعد تا 18 یا 19 سالگی تقسیم می شود. این مرحله را با رشد سریع قد و وزن و تغییرات فیزیولوژیکی متناسب می دانند که البته جنبه های روان شناختی و ارتباطی نوجوان نیز در این دوره، تغییرات قابل توجهی خواهد داشت.
    پدیده قابل ملاحظه ای که در این مرحله اتفاق می افتد و از آن به نوعی تعبیر به بحران می کنند، بلوغ نام دارد. در واقع بلوغ به اولین مرحله نوجوانی اطلاق می گردد؛ یعنی آن زمان که بلوغ جنسی بارز می شود.
    پدیده بحرانی دیگر در دوره نوجوانی، بحران هویت است؛ نگرانی در مورد جواب این سئوال که « من کیستم؟ » و در همین حین استقلال (موجودی مستقل و جدا شدن) را تمرین می کند.
    نگرش شایعی که درباره دوره نوجوانی وجود دارد اینکه، هم از نظر والدین و هم از نظر نوجوانان این دوران، دورانی دشوارتر از سالهای اولیه کودکی قلمداد شده است، لذا افراد را با دشواری هایی مواجه می کند. این مواجهه گویا فراموشی بزرگسالان از دشواری های دوران نوجوانی خودشان را تایید می کند و چنین وضعیتی می تواند به همدلی و تفاهم با نوجوان آسیب بزند. در همین راستا برای بررسی تغییرات چند جانبه دوران نوجوانی، به نظر می آید داشتن دیدگاه جامع و چند بعدی می تواند به جمع بندی مطالب و فهم این دوره کمک کند.
    دیدگاه زیستی – روانی و اجتماعی
    با توجه به این مدل می توان به جنبه های فیزیولوژیکی، روان شناختی و ارتباطی نوجوان و نوجوانی پرداخت.
    از دیدگاه زیستی؛ ورود به مرحله نوجوانی منجر به افزایش فعالیت غده هیپوفیز به صورتی می شود که هورمون هایی را که قبلاً ترشح نمی کرد، ترشح کند. ترشح این هورمون ها، به نوبه خود منجر به فعالیت غدد داخلی دیگر شده، ترشح هورمون های دیگر را باعث می شود؛ مثل هورمون های جنسی و هورمون های رشد. این هورمون ها و هورمون های دیگر از راه های پیچیده ای با هم در کنش متقابل هستند تا پیشروی منظم رشد جسمانی و فیزیولوژیکی را برانگیزند. آنچه در این دوره اتفاق می افتد جهش نموی نوجوانی است که به میزان ازدیاد سریع قد و وزن اطلاق می گردد و با بلوغ جنسی توام است.
    * بخاطر ازدیاد سریع قد و وزن در این دوره، نیازهای غذایی نوجوانان در سال های رشد به طور چشمگیری افزایش می یابد.
    * بخاطر تفاوت در رشد اعضاء مختلف بدن (تغییر در تناسب اعضاء بدن)، نوجوانان موقتاً احساس ناخوشایندی پیدا می کنند. اظهار نظرات والدین در خصوص تغییرات جسمی نوجوان می تواند هم آسیب زننده باشد و هم آرامش بخش و اطمینان دهنده.
    * رشد عضلات بدن و استخوان ها بخصوص در پسرها، باعث می شود سازگاری آنها با مرکز ثقل بدن و مرکز زمین بهم بریزد. گزارشی که والدین در این مقطع می دهند این است که « نمی دانیم چرا هر چی پسرمان بزرگتر می شه، به جای اینکه منظم بشه، شلخته تر می شه و برای انجام کارهای شخصی اش تنبلی می کند». نوجوان تا هنگامی که بتواند با افزایش حجم عضلات و در کل افزایش قد و وزنش کنار بیاید و سازگار بشود به زمان نیاز دارد و والدین هم می توانند با درک این موضوع، به نیاز آنها احترام بگذارند و این موضوع برای آنها بسیار همدلانه و خوشحال کننده است. به آنها اعتماد به نفس می دهد.
    * تغییرات رشدی و نیاز به سازگاری با آن باعث می شود نوجوانان به خصوصیات جسمانی خود توجه بسیاری داشته باشند. به خوش تیپ بودن خودشان خیلی اهمیت می دهند. تصور آنها از خوش تیپی خیلی تحت تاثیر نظرات والدین، گروه همسالان، فرهنگ بومی و واردات فرهنگی کشورهای دیگر است. آنچه که اهمیت دارد توجه به این مسئله است که تصویر ذهنی آنها از خودشان به شدت تحت تاثیر تغییرات جسمی و فیزیولوژیکی قرار دارد. این همان Body Image یعنی تصویر بدن است. نوجوانی که در دوران کودکی و در سنین دبستان به تصویر ثابتی از جسم خودش رسیده است، این تصویر دردوران نوجوانی از اواخر دوره راهنمایی، بهم می ریزد و به شدت عزت نفس او را درگیر می کند. او اگر در این درگیری بتواند سازگاری متناسبی با این تغییرات وسیع بدست آورده و به یک تصویر واضح و قابل قبول از خودش برسد، شاهد اعتماد به نفس بالا در او خواهیم بود.

    این تصویر به او کمک خواهد کرد که بتواند به بخشی از جواب این سئوال که « من کیستم » برسد و اگر نرسد، اعتماد به نفس او تحت تاثیر این آشفتگی، پایین آمده، حتی تاثیر آن در کارکرد و حوزه های دیگر را شاهد خواهیم بود؛ مثل خانواده، ارتباط با همسالان، مدرسه و … .
    آنچه که والدین گزارش می دهند اینکه «پسر ما نمی دانیم چرا همش وقتش را جلوی آینه می گذراند. او از ما خواسته یک آینه قدی داخل اتاقش نصب کنیم. وقتی می خواهیم برویم مهمانی، از دستش کلافه می شویم، همش بهانه میاره که لباس ندارم و همش ما را معطل خودش میکند».
    از دیدگاه روان شناختی؛ آنچه اهمیت دارد والدین به آن آگاه باشند این است که نوجوان بخاطر رشد توانایی شناختی که به نوعی اشاره به ورود او به سطح تفکر عملیات صوری (انتزاعی) دارد. علاوه بر اینکه درباره خودش زیاد فکر می کند، تصور می کند دیگران هم با موشکافی عیبجویانه، خصوصیات شخصیتی، احساسات، رفتار و ظاهر او را زیر نظر دارند. این تصور باعث می شود که نوجوان بیشتر به خودش مشغول شود؛ چیزی که از سمت والدین ابراز می شود این است که در چنین موقعیت هایی، « فرزندمان می گوید که شما بروید من نمی آیم».در اینجا باید به پیامی که نوجوان به ما انتقال می دهد توجه کرد. او از طریق نیامدن هم بخشی از فشاری که احساس می کند را کنترل می کند و همه اینکه فرصت می کند به خودش بیشتر بپردازد.
    مکرر از سمت والدین گزارش می شود که « نمی دانیم چرا فرزند ما در این دوره گوشه گیر شده، بیشتر توی خودش است و وقتی می خواهد در مورد مسئله ای اظهار نظر بکند، فلسفه می بافد و غلو می کند». او با این کار همانطور که گفته شد، هم بخشی از اضطراب درونی اش را کاهش می دهد، هم اینکه بخاطر رشد شناختی اش که به او توانایی فکر کردن درباره خودش و پیرامونش را می دهد، توانایی فرضیه سازی واستدلال کردن را تمرین می کند. فلسفه بافی یک مکانیزم دفاعی روانی برای اوست که او در این دوره به آن نیاز دارد. رشد شناختی نوجوان را

    دسته بندی: عمومی » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فایل دانلودی:.doc

    فرمت فایل اصلی: Word — docx

    تعداد صفحات: 42

    حجم فایل:142
    کیلوبایت

تحقیق درباره جوانان و نوجوانان در کربلا و ویژگی های آنان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • تحقیق درباره جوانان و نوجوانان در کربلا و ویژگی های آنان

    دسته بندي : عمومی » گوناگون

    فهرست مطالب
    مقدمه
    ويژگي‏هاي جوانان کربلا
    1. ايمان راسخ:
    2. بصيرت:
    3. وفاداري:
    4. ادب:
    5. جوانمردي:
    6. پايبندي به احکام و ارزش‏ها:
    7. رشادت:
    8. صبر و استقامت:
    9. ايثار و فداکاري:
    10. شجاعت و شهامت:
    شرح حال برخي از جوانان و نوجوانان کربلا
    1- عباس بن علي (عليه السلام):
    2- علي بن حسين، امام زين العابدين (سجاد) (عليه‌السلام
    3- علي بن الحسين (علي اکبر عليه السلام):
    4- عبدالله بن علي (عليه السلام):
    5- عثمان بن علي (عليه السلام):
    6- جعفر بن علي (عليه السلام):
    7- ابوبکر بن علي (عليه السلام):
    8- قاسم بن الحسن (عليه السلام):
    9- ابوبکر بن الحسن (عليه السلام):
    10- عبدالله بن الحسن (عليه السلام):
    11- عون بن عبدالله:
    12- محمدبن عبدالله
    13- عبدالله بن مسلم:
    14- محمد بن مسلم:
    15- عبدالرحمن بن عقيل:
    16- جعفر بن عقيل:
    17- سيف بن الحارث «الهمداني‏»
    18- مالک بن عبدالله «الهمداني‏»
    19- شبيب
    20- عائذ بن مجمع:
    21- عمرو بن قرظه:
    22- عمرو بن جناده:
    23 و 24- عبدالله و عبدالرحمن بن عروه:
    25 و 26- وهب و همسرش (هانيه)
    27 و 28- عبدالله و عبيدالله بن يزيد:
    29- عبدالرحمن بن مسعود:
    30- عمار بن حسان:
    31- حبشي بن قيس بن سلمه:
    منابع:

    مقدمه
    گرچه در کارنامه حيات اجتماعي بشر، حماسه‏هاي بسيار بزرگي در طول تاريخ به ثبت رسيده است، اما به اعتراف بسياري از صاحب‏نظران، هيچ يک از رخدادهاي تاريخي قابل مقايسه با حماسه عاشوراي امام حسين ‏عليه السلام نيست. در تمام حرکت‏هاي بزرگ اصلاح‏طلبانه و انقلاب‏هاي رهايي‏بخش حساس‏ترين مسئوليت‏ها بر عهده نيروهاي توانمند جوان قرار داده مي‏شود. در نهضت عاشورا نيز مهمترين و سرنوشت‏سازترين نقش‏ها را نيروهاي جوان عهده دار بودند که طي آن هفتاد و دو تن از بهترين مردان شهيد شدند.
    امام رضا ( عليه‌السلام) به «ريان ابن شبيب‏» فرمود: «اي پسر شبيب! هجده نفر از ما بني‏هاشم در کربلا شهيد شدند که در روي زمين نظير نداشتند. اين هجده نفر به استثناي فرمانده لايق و پيشواي عالي‏قدر خود امام حسين (عليه‌السلام) که پنجاه وهفت‏ساله بود، همه جوان بودند؛ جوانان سي و پنج‏ساله و کمتر تا نوجوانان دوازده ساله و ده ساله! ساير جانبازان کربلا نيز اکثرا نسل جوان بودند. در حقيقت مي‏توان گفت اکثريت فداکاران قهرمان کربلا را جوانان تشکيل مي‏دادند».[1] به گفته منابع، برخي از آنان سخت و برخي ديگر عادي مي‌جنگيدند و گروهي همانند عبدالله بن حسن (عليه‌السلام) با سپر كردن دست، به دفاع از امام مي‌پرداختند؛ آنان همچنان كه آگاهانه و بدون اكراه به كاروان امام پيوسته بودند، با شور و شوق و عشق و ايمان و اخلاص پا به عرصه نبرد مي‌گذاشتند.آن‌ها علاوه بر ايفاي نقش رزمي، در زمينه فرهنگي نيز فعال بودند و آن را مقدم بر نبرد دانسته، ابتدا به مقابله با تهاجم فرهنگي دشمن و سپس در قالب رجزها و اشعار به معرفي امام (عليه‌السلام) و زدودن غبار جهل و ناداني كوفيان پرداختند.از اقدام آن‌ها در معرفي پيامبر (ص) و امامشان معلوم مي‌شود كه تبليغات سوء و هجمه فرهنگي دشمن شخصيت آن‌ها را ترور كرده و از آنان چهره‌اي غير واقعي به مردم ارائه داده است و همان تهاجم فرهنگي بوده كه زمينه تهاجم نظامي را فراهم كرده و ميزبان را با شمشير آخته به استقبال ميهمان برده است؛ چنان‌كه از موضوع قرار گرفتن دفاع و حمايت از دين و امام در تبليغ دين استفاده مي‌شود كه تصور و انديشه سپاه كوفه از حضور حسين بن علي و يارانش در ميدان نبرد دست‌يابي بر اهداف دنيوي و مادي بوده و او بر خليفه مسلمين خروج كرده است. دستگاه حكومتي يزيد هم از ابتدا بر اين امر واقف بود كه بايد حسين و يارانش را ياغي، آشوب‌گر، خارجي و خشونت‌طلب و خود را پاس‌دار صلح و امنيت و حامي دين و منافع مردم معرفي كند. از اين روست كه با گستاخي تمام، حسين (عليه‌السلام) و يارانش، سپاه كفر و يزيد و لشكريانش، سپاه اسلام خوانده مي‌شوند، چنان‌كه وقتي دستور حمله بر سپاه حسين بن علي (عليه‌السلام) صادر مي‌شود، فرياد عمربن‌سعد بلند شده و خطاب به سپاهيان يزيدبن‌معاويه مي‌گويد:
    «يا خيل الله اركبي و بالجنه ابشري»؛ اي سپاهيان خدا! بر مركب سوار شويد و به بهشت دل خوش داريد.[2]يزيديان را سپاه خدا دانسته، وعده بهشت مي‌دهند، ولي حسين بن علي (عليه‌السلام) را بشارت آتش و جهنم، فرياد به نام حق «يا حسين! ابشر بالنار؛ اي حسين! به آتش بشارتت باد».[3] از حلقوم ناپاك عبدالله بن حوزه به گوش رسد و اسيران دربند جهل و ناداني، همچنان ناآگاه. در چنين شرايطي براي ياران و سپاهيان حسين بن علي (عليه‌السلام) درد ناشي از نيزه و شمشير، گواراتر از جهل و ناداني مردم بود. از اين رو مسئوليت تبليغ و آگاه كردن مردم، براي آنان وظيفه و جهادي ديگر در جبهه فرهنگي به شمار مي‌آمد كه همزمان در حضور در جبهه نظامي، در آن جبهه نيز حضوري فعال داشتند و چنان كه اشاره كرديم، قبل از مقابله نظامي به مبارزه با تهاجم فرهنگي برخاسته و در آن شرايط بحراني و دشوار، در فرصت‌هايي هرچند كوتاه، با ايراد رجزهاي روشنگرانه و هدف دار خود به بيان حقايق و واقعيت‌ها پرداختند و بهانه ندانستن و نشناختن را از كوفيان گرفتند.
    هنگامي که يزيد بن معاويه شرافت و فضيلت را لگدکوب مي‏کرد، اين جوانان فداکار مردانه قيام کردند. سيماي جواني اين جوانان پر شور و از جان گذشته تا هميشه در تاريخ رستاخيز حسيني مي‏درخشد. آري چهره تابناک آن جوانان بود که تلؤلؤ خاص قيام تاريخي حسين (عليه‌السلام) را در دل قرن‏ها به‏يادگار باقي نهاد.

    ويژگي‏هاي جوانان کربلا
    موفقيت در انجام مسؤوليت‏هاي خطيري كه بر عهده يكايك ياران امام حسين (عليه‌السلام) در كربلا نهاده شده بود، جز از طريق آراسته بودن به فضيلت‏هاي والاي انساني و الهي امکان‏پذير نمي‏باشد. بدون شك وجود مجموعه اي از صفات و ويژگي‌هاي برجسته انساني در جوانان و نوجوانان كربلا بود كه آنان را به عنوان دلاورمردان تاريخ و اسوه همه ايثارگران بعد از خود در طول تاريخ زنده نگهداشته و جاودانه كرده است. در اينجا به برخي از ويژگي‏هاي جواناني که تا آخرين قطره خون خويش از رهبري و اهداف والاي اين نهضت دفاع کردند، اشاره مي‌شود. اميد که اين‏ نوشتار ناچيز به آشنايي بيشتر نسل جوان جامعه اسلامي با اسوه و الگوهاي جاودان نهضت عظيم عاشورا کمک نمايد.
    1. ايمان راسخ:
    جوانان پاکباز عاشورا به دليل پرورش در دامان خانواده‏هاي مؤمن و پرهيزکار، به کامل‏ترين مراحل ايمان دست ‏يافته و در راه حاکميت احکام الهي آماده شهادت بودند.
    وقتي امام حسين (عليه‌السلام) در مسير کربلا در منزل «قصر بني مقاتل‏» به دنبال خوابي که ديده بودند، جمله «انالله و انا اليه راجعون‏» را بر زبان آوردند. «علي اکبر» جلو رفت و علت را جويا شد. حضرت فرمود: «اسب سواري جلو من در خواب ظاهر شد و گفت: اين قوم شبانگاه در حرکت است و مرگ به استقبالشان مي‏آيد.» علي اکبر گفت: «پدرم! آيا ما بر حق نيستيم؟» حضرت فرمود: «سوگند به خدا که ما برحقيم» علي اکبر گفت: «پس ما را باکي از مرگ نيست».[4] ‏
    بديهي است اين‏گونه از خود گذشتگي حکايت والاي يقين و ايمان دارد. لذا وقتي علي‏اکبر به عنوان اولين شهيد از بني‏هاشم عازم ميدان شدند، در توصيف ويژگي‏هاي اخلاقي و کمالات بلند الهي او فرمودند: پروردگارا شاهد باش که به مبارزه اين مردم ستمگر جواني را، که شبيه‏ترين مردم از نظر خلقت و اخلاق و گفتار به رسول تو بود، فرستاديم و ما هرگاه اشتياق ديدار پيامبرت را پيدا مي‏کرديم به چهره او نگاه مي‏کرديم.[5]
    در شب عاشورا نيز وقتي امام حسين‏عليه السلام به اصحاب خود مژده شهادت در راه خدا مي‏دادند، ناگهان حضرت قاسم، فرزند امام مجتبي‏عليه السلام رو امام کرده فرمودند: عموجان! آيا اين فيض بزرگ شامل حال من نيز خواهد شد؟! امام حسين‏عليه السلام در حالي‏که سخت تحت تاثير برادرزاده مهربان قرار گرفته بود، از او پرسيدند: پسرم مرگ در کام تو چه طعمي دارد؟ عرض کرد: مرگ در راه حق براي من شيرين‏تر از عسل است! آن‏گاه امام‏عليه السلام فرمودند: آري به خدا سوگند تو نيز يکي از کساني خواهي بود که فردا به فيض عظيم شهادت نائل مي‏آيي. وي از شنيدن اين خبر بسيار خوشحال گشت.[6]
    2. بصيرت:
    در دوران حاکميت ‏حکومت اموي، به دليل تبليغات زهرآگين عليه خاندان پيامبر صلي الله عليه وآله، تشخيص حقانيت امام حسين‏ عليه السلام کار آساني نبود و حتي بسياري از سياستمداران بزرگ تحت تاثير وضع حاکم، قيام آن حضرت را مورد انتقاد قرار مي‏دادند و افراد به اصطلاح خيرخواه، به امام ‏عليه السلام توصيه مي‏کردند که دست از مخالفت ‏با يزيد برداشته با او به گونه‏اي مصالحه کنند! در چنين موقعيتي عده‏اي از جوانان با بصيرت به ضرورت قيام امام حسين‏ عليه السلام پي برده و با تمام وجود به حمايت از او پرداختند و لحظه‏اي در اين راه به خود ترديدي راه ندادند. امام صادق

    دسته بندی: عمومی » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فایل دانلودی:.docx

    فرمت فایل اصلی: Word — docx

    تعداد صفحات: 25

    حجم فایل:36
    کیلوبایت

نام محصول:تحقیق خودبیمارانگاری،علائم و نشانه ها و درمان آن در روانشناسی

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد