X
تبلیغات
فروشگاه فایل
صفحه اول تماس با ما RSS
فروشگاه فایل
فایل ارزان
سامان سم چهارشنبه ۲۵ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۱:۲۲ نظر(0)

مرجع فایلهای آموزشی | پاورپوینت کاخ الحمراء

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 


برچسب‌ها: پاورپوینت,کاخ,الحمراء,
سامان سم چهارشنبه ۲۵ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۱:۱۴ نظر(0)

مرجع فایلهای آموزشی | قالب پاورپوینت دهه فجر

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • مرجع فایلهای آموزشی | قالب پاورپوینت دهه فجر

    توضیحات کوتاه:
    قالب پاورپوینت دهه فجر که می توانید از آن برای نوشتن مطالب مرتبط با دهه فجر استفاده کنید

    قالب پاورپوینت دهه فجر که می توانید از آن برای نوشتن مطالب مرتبط با دهه فجر استفاده کنید.مناسب برای دانشجویان و اساتید گرامی


برچسب‌ها: قالب,پاورپوینت,دهه,فجر,
سامان سم چهارشنبه ۲۵ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۱:۰۷ نظر(0)

مرجع فایلهای آموزشی | سرقت حد و تعزیری و واکنشهای فقهی و حقوق کیفری به آنها

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • مرجع فایلهای آموزشی | سرقت حد و تعزیری و واکنشهای فقهی و حقوق کیفری به آنها

    سرقت حد و تعزیری و واکنشهای فقهی و حقوق کیفری به آنها


    سرقت حد و تعزیری و واکنشهای فقهی و حقوق کیفری به آنها
    دسته: حقوق
    بازدید: 1 بار

    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 150 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 91

    هدف از این پایان نامه بررسی واکنش های کیفری قانونی و فقهی ناظر به سرقت می باشد

    قیمت فایل فقط 37,000 تومان

    خرید

    دانلود پایان نامه رشته حقوق

    سرقت حد و تعزیری و واکنشهای فقهی و حقوق کیفری به آنها

    مقدمه

    از مسائل بحث بر انگیزی که طی اعصار مختلف ذهن بشر را به خود مشغول نموده، معضل دزدی و تعرض به اموال دیگران می باشد. اگرچه حاکمان بسیار کوشیده اند تا با این پدیده مقابله و آن را مهار نمایند و اندیشمندان تلاش ها نموده اند تا برای مداوای این بیماری اجتماعی به درمانی نافع  نایل شوند با این حال موفقیت آنان در بیشتر موارد بسیار ناچیز یا حداقل، موقتی بوده است شاید بتوان گفت حکمی که در اسلام برای مقابله با آن بیان شده است (قطع دست) بیشترین بازدارندگی را به همراه دارد.

    سرقت از یک سو به دلیل عدم نیاز به مهارت خاص و ویژه، شخص در هر سنی قادر به ارتکاب آن است و از سوی دیگر در اسلام به شدت مورد تنفر قرار گرفته است. 

    از علی بن موسی الرضا (ع) روایت شده که فرمودند: «سرقت از این جهت حرام شده است که موجب تباهی اموال و کشتن آدمیان می شود و غصب وتصرف غیر قانونی اموال منشا آدم کشی و درگیری و حسد خواهد شد. سرقت باعث می شود مردم دست از کسب و کار و حرفه و صنعت بر دارند و مردم به نگهداری اموال و پس انداز نپردازند؛ وقتی که ببینند کسی نسبت به اموال یاد شده، حق اولویت ندارند.» 

    مذاهب مختلف اسلامی با توجه به استدلال هایی که از آیات و روایات کرده اند هر یک دید گاه های متفاوتی نسبت به احکام اسلامی دارند. این تحقیق در جهت آشنایی هرچه بیشتر، با اندیشه های فقهای مذاهب اسلامی، و روشن نمودن هرچه بیشتر موضوع سرقت تدوین شده است. سعی شده است تا آراء فقهای مذاهب اسلامی در مورد سرقت به صورت مقایسه ای و مسائل گوناگون مربوط به موضوع سرقت و چگونگی تحقق حکم کیفری آن و هم چنین احکام جدید در مورد آن مورد بررسی قرار گیرد. 

    با توجه به آنچه که در مورد سرقت در حقوق کیفری ایران و مذاهب اربعه بیان شده می توان اینگونه استنباط کرد که سرقت زمانی صورت می گیرد که مال به طور پنهانی و پوشیده از دیگران برداشته شود بدون هیچ شبهه ای.حال اگر دیگران او را در خانه مشاهده می کنند ولی سارق به خیال خود مال را به صورت پنهانی بر می دارد.و همچنین با توجه به آیات و روایات و سخنان ائمه اطهار که در مباحث این پایان نامه آمده که تأکید فراوانی داشته که همانا خونها و اموالتان بر یکدیگر حرام است بنابراین می توان کفت که افراد بدون اجازه صاحب مال نمی توانند از اموال دیگران استفاده نمایند.

    سرقت چه مستقیماً توسط سارق انجام شود و چه توسط فرد دیگری چون مال دیگری را از حرز خارج کرده سرقت صورت گرفته و فرد سارق محسوب می شود.همچنین وقتی سارق دست به چنین کاری می زند هر چیزی را که به عنوان سرقت بر می دارد باید مال باشد و هیچ شبهه در مالیت آن وجود نداشته باشد.بنابراین اشیای بی ارزش مثل کاه و هیزم مال نبود و سرقت محسوب نمی شود حدی بر فرد نیست همچنین انسان و کودک مال محسوب نمی شوند.

    فهرست

    چکیده فارسی 1

    مقدمه 2

     واکنش های کیفری قانونی و فقهی ناظر به سرقت 67

    فصل اول: واکنش کیفری ناظر به سرقت  تعزیری67

    مبحث اول: سرقت ساده تعزیری 67

    گفتار اول: تعریف سرقت ساده 67

    گفتار دوم: مجازات سرقت ساده 68

    بند اول: مجازات اصلی 68

    بند دوم: مجازات های تبعی و تکمیلی 68

    مبحث دوم: سرقت مشدد تعزیری 69

    گفتار اول: سرقت مقرون به پنج شرط مشدد 69

    گفتار دوم: سرقت مقرون به آزار 70

    گفتار سوم: سرقت مسلحانه دسته جمعی در شب 71

    گفتار چهارم: سرقت وسائل و متعلقات تاسیسات عمومی  72

    گفتار پنجم: سرقت از اماکن محل وقوع حوادث طبیعی 73

    گفتار ششم: کیف زنی و جیب بری 73

    گفتار هفتم: استفاده غیر مجاز از آب و برق و گاز و تلفن 74

    گفتار هشتم: سرقت اموال تاریخی و فرهنگی  76

    گفتار نهم: سرقت فاقد شرایط اجرای حد و موجب اخلال در نظم 77

    گفتار دهم: سرقت در فضای مجازی (سرقت رایانه ای)  77

    فصل دوم:واکنش های کیفری ناظر به سرقت مستوجب حد79

     مبحث اول: تعریف و شرایط اختصاصی سرقت مستوجب حد  79

    گفتار اول: تعریف سرقت مستوجب حد79

    گفتار  دوم: شرایط اختصاصی سرقت مستوجب حد  82

    بند اول: علم به حرمت ربودن 82

    بند دوم: محرز بودن مال 83

    بند سوم: هتک و ابطال حرز 83

    بند چهارم: حد نصاب 84

    بند پنجم: فقدان ابوت (سارق پدر صاحب مال نباشد)  90

    بند ششم: عدم ارتکاب سرقت در سال قطحی 91

    بند هفتم: عدم غصب حرز از سارق 92

    بند هشتم: برداشتن مال به عنوان دزدی 94

    بند نهم: تناسب حرز با مال 95

    بند دهم: اشتراط سرقت در بلاد اسلامی 96

    بند یازدهم: دولتی و وقفی نبودن مال 99

    گفتار سوم: حد سرقت 101

    مبحث دوم : کیفیت اجرا و مسقطات حد سرقت106

    گفتار اول : کیفیت اجرای حد سرقت 106

    بند اول : محل قطع در فقه مذاهب اسلامی 106

    بند دوم : میزان و کیفیت قطع 109

    بند سوم : شرایط قطع عضو سارق 111

    بند چهارم : خطا یا عمد مجری حد 116

    بند پنجم :معالجه و پیوند عضو مقطوع 119

    گفتار دوم : مسقطات حد سرقت  123

    بند اول : عدم شکایت مالباخته 123

    بنددوم : گذشت صاحب مال از سارق 124

    بند سوم :تکذیب اقرار سارق و شهادت شهود توسط صاحب مال 124

    بند چهارم : سقوط عضو موضوع قطع 125

    بند پنجم : رجوع سارق از اقرار 125

    بند ششم : استرداد مال به صاحب آن 125

    بند هفتم : انتقال مالکیت مال به سارق قبل از صدور حکم 125

    بند هشتم :توبه سارق پیش از اثبات سرقت 126

    بند نهم : ادعای مالکیت سرقت 126

    بند دهم : نقصان قیمت مال ربوده شده 127

    نتایج و پیشنهادها 128

    منابع و مآخذ 133

    ا

    قیمت فایل فقط 37,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : سرقت حد و تعزیری و واکنشهای فقهی و حقوق کیفری به آنها , پایان نامه سرقت , دانلود پایان نامه سرقت , سرقت مستوجب حد , سرقت تعزیری , واکنش های کیفری قانونی به سرقت , واکنش های کیفری فقهی به سرقت , واکنش کیفری ناظر به سرقت تعزیری , واکنش های کیفری به سرقت مستوجب حد


برچسب‌ها: سرقت,حد,و,تعزیری,و,واکنشهای,فقهی,و,حقوق,کیفری,به,آنها,

مرجع فایلهای آموزشی | ارزیابی ارتباط سرمایه اجتماعی با مدیریت دانش در بانک

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • مرجع فایلهای آموزشی | ارزیابی ارتباط سرمایه اجتماعی با مدیریت دانش در بانک

    ارزیابی ارتباط سرمایه اجتماعی با مدیریت دانش در بانک


    ارزیابی ارتباط سرمایه اجتماعی با مدیریت دانش در بانک
    دسته: مدیریت
    بازدید: 1 بار

    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 57 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 176

    هدف از این پایان نامه ارزیابی ارتباط سرمایه اجتماعی با مدیریت دانش در بانکهای شعب استان گیلان می باشد

    قیمت فایل فقط 125,000 تومان

    خرید

    دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی گرایش مدیریت نیروی انسانی

    ارزیابی ارتباط سرمایه اجتماعی با مدیریت دانش در بانک

    چکیده

          هدف این تحقیق سنجش تاثیر سرمایه اجتماعی بر مدیریت دانش می باشد. این تحقیق بر حسب هدف کاربردی و بر اساس روش توصیفی از نوع همبستگی است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق مورد مطالعه شامل شعب بانک های غرب استان گیلان می باشد. که در سطح واحد سازمانی مورد تحلیل و بررسی قرارگرفته است جامعه آماری تحقیق برابر182 شعبه بانک دولتی وخصوصی در سطح 6 شهرستان (آستارا، تالش، رضوانشهر، ماسال، بندر انزلی و صومعه صرا) که مشغول به ارائه خدمات هستند می باشد.که حجم نمونه 96 می باشد.

    برای تجزیه و تحلیل توصیفی پژوهشی داده های از شاخص فراوانی، درصد فراوانی و از شاخص های مرکزی استفاده شده است. و برای بررسی نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف استفاده شده و جهت آزمون فرضیه های تحقیق از آزمون رگریسیون استفاده شده است. یافته ها تحقیق نشان از تأثیر مثبت و معنادار سرمایه اجتماعی بر مدیریت دانش دارد و همچنین تاثیر مثبت و معنادار متغیرهای سرمایه ساختاری بر مدیریت دانش، سرمایه شناختی بر مدیریت دانش و سرمایه ارتباطی بر مدیریت دانش است.

    واژگان کلیدی:

    سرمایه اجتماعی

    سرمایه ساختاری

    سرمایه شناختی

    سرمایه ارتباطی

    مدیریت دانش

    مقدمه

           در عصر امروزی پیشرفت علم وتکنولوژی با سرعت خارق العاده در حال حرکت به سمت جلو است و جهان امروز را خیلی متفاوت از جهان دیروز گردانیده است. و همه انسان ها و سازمان ها تحت تأثیر این تحولات می باشند. بانکداری امروزی با بانکداری گذشته تفاوت پیدا کرده است. و مشتری امروزی نیز با مشتری دیروزی فرق می کند مشتری دیروز به دنبال بانک و بانکدار بود تا بتواند نیازهای خود را مرتفع و از آن بهره-مند شود ولی امروز این بانک ها هستند که باید در این فضای کاملا رقابتی بدنبال مشتری بگردند و زمینه رضایت آن ها را فراهم کنند. چون دیگر مشتری وقت و فرصت آن را ندارد که بدنبال بانک و بانکدار باشد. و بانک ها باید با برخورداری از علم روز و تشخیص نیازهای مشتریان زمینه دلخواه مشتری را فراهم بیاورند. سازمان ها باید توان این را داشته باشند که خود را با شرایط روز وفق دهند و برای این کار لازم است تا سازمان ها از حالت یادگیری سازمانی تغییر جهت داده و به سمت مفاهیم سازمان های یادگیرنده و سازمان های دانشی و مدیریت دانش حرکت کنند. مدیریت دانش یکی از این مفاهیمی است که از الزامات مهم سازمان ها می باشد و سازمان ها با بکارگیری مدیریت دانش امکان نوآوری در فعالیت ها، فرایندها، خدمات خویش را فراهم می آورند.

     و در نتیجه موقعیت رقابتی خویش را بهبود می-بخشند. سازمان ها باید توانایی این را داشته باشند تا دانش مورد نیاز را کسب و میان کارکنان نشر داده و در فعالیت های روزانه خود بکار گیرند. پس شناخت عوامل تأثیر گذار بر مدیریت دانش از جمله اقدامات اولیه سازمان ها می باشد. از طرف دیگر یکی از قابلیت های مهم سازمانی که می تواند به سازمان ها در خلق و تسهیم دانش کمک بسیار کند و برای آنها در مقایسه با سازمان های دیگر مزیت سازمانی پایدار ایجاد کند سرمایه اجتماعی  است (پروساک و کوهن ، 2001). سرمایه اجتماعی از مفاهیم نوینی است که نقش بسیار مهمتری نسبت به سرمایه فیزیکی و سرمایه انسانی  در سازمان ها و جوامع ایفا می کند. بطوری که بدون سرمایه اجتماعی کارکنان حاضر به تسهیم اطلاعات و دانش نخواهند شد و برنامه مدیریت دانش موفقیت آمیز نخواهد بود. برای ایجاد و تکمیل فرایند مدیریت دانش، سرمایه اجتماعی جایگاه اساسی دارد (این کپن ،1998(. که سازمان ها با استفاده درست از مدیریت دانش  و سرمایه اجتماعی می توانند سازمان های خود را به کمال مورد نظر برسانند.

          بنابراین با توجه به اهمیت سرمایه اجتماعی بر مدیریت دانش در سازمان ها این تحقیق در پی دستیابی به شناخت بیشتر عوامل موثر بر اجرای مناسب این راهبرد می باشد. با توجه به تعاریف و ابعاد مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی که هر دو بر تعاملات و ارتباطات میان افراد تاکید دارد. در این تحقیق تلاش می شود تا چگونگی ارتباط میان سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش و نیز سه بعد سرمایه اجتماعی یعنی بعد ارتباطی، شناختی و ساختاری بر مدیریت دانش در شعب بانک های غرب گیلان بررسی شود و میزان تأثیر پذیری مدیریت دانش از سرمایه اجتماعی مورد آزمون قرار گیرد. 

    فهرست مطالب

     فصل اول 1

    1-1 مقدمه… 2

    1-2 بیان مسئله. 3

    1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق 6

    1-4 چارچوب نظری. 7

    1-5 اهداف تحقیق. 9

    1-6 فرضیات. 9

    1-7 تعاریف نظری وعملیاتی متغییرها 9

    1-8 قلمرو تحقیق 11

     فصل دوم ادبیات نظری و پیشینه تحقیق…..12

    2-1 مدیریت دانش. 13

    2-1-1 تاریخچه.. 13

    2-1-2 ظهور. 14

    2-1-3 تعاریف و دسته بندی-ها. 15

    2-1-3-1 تعریف دانش.. 15

    2-1-3-2 دسته بندی دانش.. 16

    2-1-3-3 مدیریت دانش:تعاریف 18

    2-1-3-4 چرخه مدیریت دانش.. 19

    2-1-3-5 مدلها و نگرشهای مدیریت دانش.. 21

    2-1-4 مدیریت دانش در سازمانهای دولتی 38

    2-1-5 مدیریت دانش و یادگیری سازمانی. 40

    2-2 سرمایه اجتماعی. 40

    2-2-1 پیدایش سرمایه اجتماعی. 40

    2-2-2 سرمایه اجتماعی: مفهوم.. 41

    2-2-3 مقایسه سرمایه اجتماعی با سرمایه فیزیکی و انسانی 45

    2-2-4 سرمایه اجتماعی: دیدگاهها و تعاریف 46

    2-2-5 مدل سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال. 53

    2-2-6 سطوح سرمایه اجتماعی.. 56

    2-2-7 اهمیت مطالعه سرمایه اجتماعی در سازمان.. 57

    2-2-8 سرمایه اجتماعی سازمانی چیست؟.. 58

    2-2-9 مدلهایی برای سنجش سرمایه اجتماعی. 59

    2-3 سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش 63

    2-4 پیشینه تحقیق. 67

    2-4-1 نتیجه گیری از پژوهشهای انجام شده.. 72

     فصل سوم روش اجرای تحقیق.. 73

    3-1 روش تحقیق….. 74

    3-2 جامعه آماری. 74

    3-3 حجم نمونه و نمونه گیری 75

    3-4 روش و ابزار جمع آوری داده ها 76

    3-5 روایی وپایایی از جمع آوری داده ها 77

    3-6 روش تجزیه و تحلیل داده ها 79

    فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده هاو یافته های تحقیق 80

    4-1 بخش اول: تحلیلهای توصیفی پژوهش 81

    4-2 بخش دوم: تجزیه و تحلیل استنباطی 87

    4-2-1 بررسی فرض نرمال بودن داده-ها. 87

    4-2-2 آزمون فرضیه ها. 88

     فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات 91

    5-1 نتایج آمار توصیفی. 92

    5-2 نتایج استنباطی. 94

    5-3 پیشنهادات تحقیق. 96

    5-4 محدودیت های تحقیق. 97

    5-5 پیشنهادات برای تحقیقات آینده 98

    منابع. 99

    ضمائم و پیوست ها. 107

    فهرست اشکال

    شکل ‏1 1: مدل مفهومی تحقیق 8

    شکل ‏2 1: راهبردهای مدیریت دانش 23

    شکل ‏2 2: نقش اعتماد در توزیع دانش 25

    شکل ‏2 3: مدل هفت سی 26

    شکل ‏2 4: زیر سیستم های مدیریت دانش 26

    شکل ‏2 5: الگوی فرآیند مدیریت دانش 27

    شکل ‏2 6: سرمایه اجتماعی به عنوان محرک ارزش سازمان 31

    شکل ‏2 7: مدل منوریان و امینی 32

    شکل ‏2 8: تأثیر سرمایه اجتماعی در خلق سرمایه فکری 33

    شکل ‏2 9: محرکه های دانش شهری 34

    شکل ‏2 10: سرمایه اجتماعی، جریان دانش و نوآوری سازمانی  35

    شکل ‏2 11: نقش سرمایه اجتماعی در توسعه دانش و یادگیری اشتراکی 35

    شکل ‏2 12: مراحل مدیریت دانش پیتر گوتشاک 37

    شکل ‏2 13: عوامل موثر بر مدیریت دانش در سازمانهای دولتی ایران 38

    شکل ‏2 14: ساختارسه نفری سرمایه انسانی در نقاط تقاطع و سرمایه اجتمای در روابط 46

    شکل ‏2 15: نحوهی ارتباط سرمایه اجتماعی در سطوح مختلف 60

    شکل ‏2 16: مدل SCAT 61

    فهرست جداول

    جدول ‏2 1: ویژگی های دانش ضمنی و صریح 18

    جدول ‏2 2: زیر چرخه های مدیریت دانش 20

    جدول ‏2 3: عوامل موثر بر موفقیت مدیریت دان 28

    جدول ‏2 4: تحول نظریه های سرمایه 43

    جدول ‏3 1: جامعه آماری و نمونه 76

    جدول ‏3 2: ضریب آلفای کرونباخ 78

    جدول ‏4 1: شاخص های توصیفی متغیر سرمایۀ ساختاری 81

    جدول ‏4 2: شاخص های توصیفی متغیر سرمایۀ شناختی 82

    جدول ‏4 3: شاخص های توصیفی متغیر سرمایۀ ارتباطی 84

    جدول ‏4 4: شاخص های توصیفی متغیر سرمایۀ اجتماعی 85

    جدول ‏4 5: شاخص های توصیفی متغیر مدیریت دانش 86

    جدول ‏4 6: آزمون کولموگروف- اسمیرنوف برای بررسی نرمال بودن داده ها 87

    جدول ‏4 7:نتایج تحلیل رگرسیون خطی ساده (دو متغیره) سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش 88

    جدول ‏4 8نتایج تحلیل رگرسیون خطی ساده (دو متغیره) سرمایه ساختاری و مدیریت دانش 88

    جدول ‏4 9: نتایج تحلیل رگرسیون خطی ساده (دو متغیره) سرمایه شناختی و مدیریت دانش 89

    جدول ‏4 10: نتایج تحلیل رگرسیون خطی ساده (دو متغیره) سرمایه ارتباطی و مدیریت دانش 90

    جدول ‏5 1: فراوانی پاسخ ها به گویه های مربوط به متغیر سرمایۀ ساختاری 92

    جدول ‏5 2: فراوانی پاسخ ها به گویه های مربوط به متغیر سرمایۀ شناختی 93

    جدول ‏5 3: فراوانی پاسخ ها به گویه های مربوط به متغیر سرمایۀ ارتباطی 94

    فهرست نمودارها

    نمودار 4 1: هیستوگرام متغیر سرمایۀ ساختاری 82

    نمودار 4 2: هیستوگرام متغیر سرمایۀ شناختی 83

    نمودار 4 3: هیستوگرام متغیر سرمایۀ ارتباطی 84

    نمودار 4 4: هیستوگرام متغیر سرمایۀ اجتماعی 85

    نمودار ‏4-5: هیستوگرام متغیر مدیریت دانش 86

    قیمت فایل فقط 125,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : ارزیابی ارتباط سرمایه اجتماعی با مدیریت دانش در بانک , استقرار مدیریت دانش در بانک , پایان نامه تاثیر سرمایه اجتماعی بر مدیریت دانش , رابطه سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش , سنجش تاثیر سرمایه اجتماعی بر مدیریت دانش , پایان نامه تاثیر سرمایه اجتماعی بر مدیریت دانش در بانک , پایان نامه با موضوع مدیریت دانش , دانلود پایان نامه مدیریت دانش , پایان نامه مدیریت دانش doc , موضوع پایان نامه مدیریت دانش


برچسب‌ها: ارزیابی,ارتباط,سرمایه,اجتماعی,با,مدیریت,دانش,در,بانک,
سامان سم چهارشنبه ۲۵ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۰:۵۱ نظر(0)

مرجع فایلهای آموزشی | پاورپوینت لندفیل

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 


برچسب‌ها: پاورپوینت,لندفیل,
سامان سم چهارشنبه ۲۵ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۰:۴۵ نظر(0)

مرجع فایلهای آموزشی | پاورپوینت باروک

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • مرجع فایلهای آموزشی | پاورپوینت باروک

    پاورپوینت باروک


    پاورپوینت باروک
    دسته: معماری
    بازدید: 1 بار

    فرمت فایل: ppt
    حجم فایل: 791 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 22

    پاورپوینت باروک 22 اسلاید

    قیمت فایل فقط 4,000 تومان

    خرید

    پاورپوینت باروک 22 اسلاید

    بازگشت دوباره به ادبیات یونان باستان را « ارمانیسم» یا « جنبش فرهنگ دوستان» نامیده اند.

    نهضت ارمانسیم به صورت تحصیل زبان لاتین و تقلید از آثار شاعران یونان و روم شروع شد. در این دوره ترجیح دادند كه به جای زبان ایتالیایی زبان لاتین به عنوان زبان ادبی به كار برده شود.
    اومانیست ها ابتدا طرفداران زیادی پیدا كردند اما چون اكثریت مردم زبان لاتین را یاد نداشتند و از آثار آنها چیزی نمی فهمیدند و از آنها روی برگرداندند به همین جهت در میان مردم ادبیات عامیانه و ساده ای به وجود آمد كه دارای فرهنگ عمیقی نبود.
    هدف او مانیست ها این بود كه روح و طبیعت انسانی را با ذوق كلاسیك موافق سازند  و انتقاد آزاد را كه قرون وسطی به كلی از آن جلوگیری می كرد رواج دهند.
    اومانیست ها به انسان توجه خاصی نمودند و او را در مركز توجه هنرمندان و فلاسفه ی خویش قرار دادند در حالی كه قبل از آن هنرمندان و فلاسفه ی قرون وسطی با تكیه بر بقالیم كلیسا انسان را موجودی گناهكار و حقیر می شمردند.

    قیمت فایل فقط 4,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : پاورپوینت باروک , پاورپوینت باروک , پاورپوینت معماری باروک , معماری باروک , باروک , ppt


برچسب‌ها: پاورپوینت,باروک,

مرجع فایلهای آموزشی | مدلهای مدیریت ارتباط با مشتری و مراحل پیاده سازی آن از دیدگاه گارتنر

 

 

  • مرجع فایلهای آموزشی | مدلهای مدیریت ارتباط با مشتری و مراحل پیاده سازی آن از دیدگاه گارتنر

    مدلهای مدیریت ارتباط با مشتری و مراحل پیاده سازی آن از دیدگاه گارتنر


    مدلهای مدیریت ارتباط با مشتری و مراحل پیاده سازی آن از دیدگاه گارتنر
    دسته: مدیریت
    بازدید: 1 بار

    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 327 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 78

    هدف از این پایان نامه بررسی مدلهای مدیریت ارتباط با مشتری و مراحل پیاده سازی آن از دیدگاه گارتنر بصورت کامل و جامع در قالب فایل ورد می باشد

    قیمت فایل فقط 29,000 تومان

    خرید

    دانلود پایان نامه مدیریت

    مدلهای مدیریت ارتباط با مشتری و مراحل پیاده سازی آن از دیدگاه گارتنر

    مقدمه مدیریت ارتباط با مشتری :

     دنیای رقابتی امروز، سازمانها را بر آن داشته است تا به مشتریان اهمیت بیشتری دهند و بجای توجه به تولید انبوه و کارا به مشتری و رضایت او از ارائه خدمات توجه کنند. مدیریت ارتباط با مشتری سازمان ها را جهت تشخیص مشتریان کلیدی و پراهمیت و حفظ آنها برای مبادلات آتی کمک می کند و از این طریق با عث کاهش هزینه های جلب مشتری جدید و همینطور زایش درآمد های سازمان از جانب مشتریان وفادار می شود. سازمانها تشخیص داده اند که مشتریان مهمترین دارایی آنها محسوب می شوند، بنابراین به روابط با مشتریان به عنوان تعاملاتی سودمند می نگرند که نیازمند مدیریت صحیح می باشد (پلاکویی یاناکی ،2005).

    سیستم مدیریت ارتباط با مشتری به سازمان ها کمک می کند که به مشتریانشان خدمات بهتری ارائه دهند. این سیستم فرصت های بیشتری برای فروش فراهم می آورد و موجب اثر بخشی بیشتر آن می شود، زمان پاسخگویی و کیفیت خدمات به مشتری را افزایش می دهد، درک واحد بازاریابی از روندها و الگوهای رفتاری مشتریان را ارتقاء می بخشد. دیدگاهی واحد و مشترک از مشتریان را گسترش می دهد و امکان برخورد فرد به فرد با آنها را فراهم می آورد و در نهایت به مشتریان اجازه می دهد تا نحوه تعامل با شرکت را برگزینند.

     مدیریت ارتباط با مشتریان عبارت است از مدل تجاری مشتری محوری كه كاركردهای شركت را حول نیازهای مشتریان (و نه محصولات، منابع یا فرایندها) متمركز می نماید تا رضایت، وفاداری و ماندگاری مشتری افزایش یابد (پلسیس و بون ،2004). سیستم های مدیریت ارتباط با مشتری از طریق کسب اطلاعات از مشتری و کسب و کار قادر به تجارت در تعاملات فردی هستند. البته مدیریت ارتباط با مشتری  در دو حوزه عملی و تحلیلی است. حوزه عملی جمع آوری اطلاعات را شامل می شود و حوزه تحلیلی داده ها را در بر می گیرد. در واقع مدیریت ارتباط با مشتری مجموعه ای از راهبرد های کسب و کار (با تمرکز بر مشتری) و نرم افزارهای فن آوری به منظور افزایش فرایندهای ارتباط با مشتری و مدیریت آن است. باوجود اینکه مدیریت ارتباط با مشتری اغلب دشوار و نگران کننده است لیکن سود به دست آمده قابل توجه است (سیمام و هارا ،2006).

    فهرست مطالب

    2-1- مقدمه 5

    2-2- مدیریت ارتباط با مشتری 6

    2-3-1- تعاریف مدیریت ارتباط با مشتری 7

    جدول(2-5)- تعاریف مختلف مدیریت ارتباط با مشتری (صلواتی و همکاران،1390) 10

    2-3-2- تاریخچه مدیریت ارتباط با مشتری 13

    2-3-3- ضرورت و اهمیت مدیریت ارتباط با مشتری 14

    2-3-4- فرآیند مدیریت ارتباط با مشتری 17

    2-3-4-1- شناسایی مشتریان سازمان 17

    2-3-5- اهداف مدیریت ارتباط با مشتری 19

    جدول (2-6)- اهداف مدیریت ارتباط با مشتری از نقطه نظرات مختلف 20

    2-3-6- اصول مدیریت ارتباط با مشتری 21

    2-3-7- مزایای مدیریت ارتباط با مشتری 22

    جدول 2-7: مزایای مدیریت ارتباط با مشتری 24

    2-3-9- انواع فن آوری های مدیریت ارتباط با مشتری 26

    2-3-9-1- مدیریت ارتباط با مشتری در بخش عملیاتی 27

    2-3-9-3- مدیریت ارتباط با مشتری در بخش تعاملی 29

    2-3-11- دلایل موفقیت مدیریت ارتباط با مشتری 31

    2-3-11-2- بلوغ نرم افزاری سازمان 31

    2-3-12- موانع مدیریت ارتباط با مشتری 32

    2-3-14- برخی از فاکتورهای ریسک پروژه مدیریت ارتباط با مشتری 35

    2-3-15- پیاده سازی مدیریت ارتباط با مشتری 36

    2-3-15-1- پیش نیازهای تکنیکی 39

    شکل (2-10) : مراحل پیاده سازی CRM از دیدگاه گارتنر 41

    2-3-17- مراحل ارائه خدمت در مدیریت ارتباط با مشتری 42

    شکل (2-11)- فرآیند پیاده سازی مدیریت ارتباط با مشتری 43

    2-3-18- نقاط ضعف و قوت مدیریت ارتباط با مشتری در بانکهای ایرانی 43

    2-3-19- مدل های CRM 44

    جدول(2-8 )- مدل های CRM 46

    2-4-1- مدیریت منابع انسانی 47

    2-4-2- مدیریت ارشد (رهبری) 51

    2-4-3- ساختار سازمانی 52

    2-4-3-1- ساختار نظری 53

    الف – ساختار مكانیكی 53

    ب – ساختار ارگانیكی 53

    2-4-3-2- ساختار عملی 54

    ساختار عملی را می توان بر اساس بخش های پنج گانه و یا گروه بندی فعالیت های سازمان تقسیم كرد. 54

    ب – ساختار عملی بر اساس گروه بندی فعالیت های سازمان 55

    جدول 2-9 : انواع ساختار سازمانی (مینتزبرگ،1374) 58

    2-5- چهارچوب نظری 60

    شکل (2 – 14) – مدل تحلیلی موفقیت ارتباط با مشتری (گریدومورنو، پادیلاملندز،2011) 64

    2-6- پیشینه تحقیق 64

    2-6-1- پژوهش های خارجی 65

    جدول (2-10)- مطالعات انجام شده بر فاکتورهای موفقیت و ریسک مدیریت ارتباط با مشتری وعملکرد آن 67

    2-6-2- پژوهش های داخلی 68

    فهرست منابع 74

    منابع لاتین : 76

    قیمت فایل فقط 29,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مدلهای مدیریت ارتباط با مشتری و مراحل پیاده سازی آن از دیدگاه گارتنر , پیاده سازی CRM , نحوه پیاده سازی crm , پیاده سازی مدیریت ارتباط با مشتری , پیاده سازی crm در شرکت , پیاده سازی crm در سازمان , متدلوژی گارتنر در پیاده سازی CRM , مدلهای مدیریت ارتباط با مشتری , پایان نامه پیاده سازی CRM , پایان نامه مدیریت ارتباط با مشتری , پایان نامه پیاده سازی مدیریت ارتباط با مشتری

سامان سم چهارشنبه ۲۵ بهمن ۱۳۹۶ - ۰۹:۵۳ نظر(0)

مرجع فایلهای آموزشی | تحقیق آناتومی هنجره و بیماری های آن

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • مرجع فایلهای آموزشی | تحقیق آناتومی هنجره و بیماری های آن

    تحقیق آناتومی هنجره و بیماری های آن


    تحقیق آناتومی هنجره و بیماری های آندسته: پزشکی
    بازدید: 5 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 31 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 23

    آناتومی حنجره
    حنجره در خط وسط گردن در حدود مهره های 36 گردنی قرار دارد
    حنجره از بالا به حلق و از پائین به نای منتهی میشود حنجره از غضروفهائی تشکیل میشود که توسط لیگمانها ومامبرانهائی بهم متصل میشوند و توسط عضلات داخلی و خارجی حرکت دارند

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    حنجره در خط وسط گردن در حدود مهره های 3-6 گردنی قرار دارد.
    حنجره از بالا به حلق و از پائین به نای منتهی میشود. حنجره از غضروفهائی تشکیل میشود که توسط لیگمانها ومامبرانهائی بهم متصل میشوند و توسط عضلات داخلی و خارجی حرکت دارند.
    حفره حنجره شامل قسمتهای زیر می باشد:
    1- مدخل حنجره: ‌متشکل از اپیگلوت در جلو ، آرتینوئید ها در عقب و چین های آری اپیگلوتیک در طرفین می باشد.
    2- دهلیز حنجره : بین مدخل حنجره و طناب صوتی کاذب می باشد.
    3- ونتریکول های حنجره : فضائی بین طنابهای صوتی کاذب و حقیقی در طرفین می باشند.
    4- ساکول : یک حفره کوری در انتهای قدامی ونتریکول می باشد که حاوی غدد مخاطی فراوان بوده ورطوبت طناب صوتی حقیقی را تامین میکند.
    5- ریما گلوتیس : شکافی است که بین لبه های آزاد طنابهای صوتی حقیقی قرار دارد.
    6- فضای ساب گلوت : منطقه ای از زیر طناب صوتی تا لبه تحتانی غضروف کریکوئید را گویند
    اسکلت حنجره متشکل از استخوان هیوئید و غضروفهای اپی گلوت ،‌تیروئید ،کریکوئید دو غضروف آرتینوئید می باشد.
    استخوان هیوئید شبیه حرف U می باشد و در وسط، تنه آن ودر طرفین شاخ های کوچک و بزرگ قرار دارند و از بالا‌عضلات زبان و از پائین عضلات نواری ( STRAP ) و نیز غشا تیرو هیوئید به آن متصل هستند.
    غضروف تیروئید از جنس هیالینی وشبیه سپر خمیده می باشد و متشکل از صفحه های چپ وراست ،‌زاویه خط وسط و شاخهای فوقانی و تحتانی در طرفین می باشد . شـاخ تحـتانـی در طـرفیـن به غضروف کریکو ئید مفصل میشود ( سینویال ) .در انتهای فوقانی زاویه خط وسط به جلو برجسته شده که به نام سیب آدم می باشد.
    غضروف کریکوئید از جنس هیالینی و به شکل حلقه میباشد و تنه آن در عقب و قوس آن در جلو قرار دراد و تنها اسکلت حلقوی کامل حنجره است .
    غضروف اپیگلوت یک غضروف الاستیکی به شکل برگ یا راکت است و ساقه آن در خط وسط از پشت به زاویه تیروئید در بالای کمیسور قدامی متصل است .
    غضروف های آرتینوئید از جنس هیالینی بوده و به شکل هرم می باشد و در قاعده زائده ای به جلو به نام زائده صوتی داشته که لیگمان صوتی به آن وصل میشود ونیز زائده ای به خارج به نام زائده عضلانی دارد که عضلات تیروآرتینوئید و کریکوآرتینوئید جانبی و خلفی و اینتر آرتینوئید به آن وصل میشوند. قاعده آرتینوئید ها به سطح فوقانی تنه کریکوئید مفصل میشوند. غضروف های ریز کورنیکولیت ( Corniculate ) غضروفهای کوچک مخروطی شکل هستند که در راس آرتینوئید هر طرف قرار دارند.

    عفونتها وتظاهرات بیماریهای سیستمیک د رحنجره

    بیماریهای التهابی حنجره برحسب اتیولوژی شامل :
    1- عفونی :ویرال ،باکتریال ، قارچی که میتوانند حاد یا مزمن باشند.
    2- آلرژیک
    3- بیماریهای اتوایمون
    4- تروماتیک : شیمیایی ،حرارتی ، مکانیکال ( ضربه های داخلی یا خارجی )
    تاریخچه در تشخیص عفونتهای حاد و مزمن بسیار مهم است و باید به عواملی مثل شدت و نحوه پیشرفت علائم ( بخصوص تنگی نفس ) و علائم و نشانه های سیستمیک و عوامل زمینه ساز توجه داشت .

    لارنگوتراکئیت یا CROUP :

    شایعترین و مهمترین عفونت حنجره است .در بچه های 3-1 سال و در ابتدای زمستان شایع است و به شکل اپیدمیک تظاهر می نماید . ویروسهای شایع عامل بیماری شامل پارانفلونزای 1و2و آنفلونزای A می باشند.
    بیماری با سرماخوردگی شروع شده و سپس تب ، سرفه های خروسکی ( BARKING) ،تنگی نفس و استرویدور ظاهر میشود.ادم وتجمع ترشح در ناحیه کریکوئید ( ساب گلوت که تنگ ترین ناحیه راه هوایی کودکان است )وجود دارد.در مواردیکه CROUP بیش از هفت روز طول کشید یا در اطفال زیر یک سال ملاحظه شد ( کروپ آتی پیک نام دارد ) باید به فکر جسم خارجی یا همانژیوم ساب گلوت و آنومالی مادرزادی حنجره و یا تراکئیت باکتریال باشیم.
    تشخیص های افتراقی کروپ شامل اپی گلوتیت حاد،جسم خارجی، تنگی های تروماتیک حنجره، تنگی های تروماتیک حنجره وساب گلوت و کروپ اسپاسمودیک میشود. آنومالی های مادر زادی حنجره، باتوجه به تاریخچه ،‌معاینات ، رادیوگرافی گردن وقفسه صدری از هم افتراق داده میشوند.
    درمان کروپ شامل بخور سرد با دستگاه NEBULIZER همراه با آدرنالین RACEMIC ودگزامتازون (به شکل 0.6mg /kg , STAT ) و هیدراته کردن بیمار میشود.
    در صورت دیسترس تنفسی( بالا رفتن CO2 خون ) و پیدایش علائم نورولوژیک ناشی از هیپوکسی و کاهش تعداد تنفس باید بیمار به ICU منتقل و انتوباسیون یا تراکئوتومی بعمل آید و انتوباسیون یا تراکئوتومی 3-2 روز باقی می ماند تا ادم ساب گلوت با درمان کاهش یابد وسپس لوله خارج میشود.

    سوپراگلوتیت حاد (‌اپی گلوتیت حاد ) :

    یک عفونت حاد باکتریال ناحیه سوپرا گلوت ( شامل قاعده زبان ) ،اپی گلوت ،چین های آری اپیگلوتیک وطنابهای صوتی کاذب )می باشد.
    اتیولوژی آن هموفیلوس آنفلونزای B (80% موارد ) ، استرپتوکک هموکتیک A ،
    استافیلوکک ها و گاهی ویروسها می باشد (‌ویروسها ی عامل عفونتهای دستگاه تنفس فوقانی ).
    با استفاده از واکسن HIB در سالهای اخیر در کشورهای غربی شیوع آن کاهش یافته است .

    فایل بدون منبع می باشد.

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : آناتومی حنجره


برچسب‌ها: تحقیق,آناتومی,هنجره,و,بیماری,های,آن,
سامان سم سه شنبه ۲۴ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۹:۰۵ نظر(0)

پاورپوینت بررسی روستای آتان الموت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت بررسی روستای آتان الموت

    دید کلی :

    پاورپوینت بررسی روستای آتان الموت در 102 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

    توضیحات کامل :

    پاورپوینت بررسی روستای آتان الموت در 102 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

    فهرست مطالب

    - مقدمه
    - منظر روستا
    - موقعیت، نقش و جایگاه روستا در شهرستان
    - تقسیمات كشوری شهرستان
    - موقعیت طبیعی شهرستان
    - موقعیت جغرافیایی و تقسیمات بخش رودبارالموت
    - تقسیمات بخش رودبارالموت
    - مطالعات محیطی
    -شیب
    -دفع آب های سطحی
    -بررسی وضعیت پوشش گیاهی روستا
    -بررسی وضعیت اقلیمی روستا
    -مطالعات اجتماعی ـ فرهنگی
    -ویژگی‌های فرهنگی
    -پوشش
    -سنت و آیین
    -دین و مذهب
    -ویژگی‌های مدیریتی
    -تاریخچه (پیدایش، تكوین و گسترش روستا)
    -نام گذاری
    -مسجد و میدانگاهی
    -امامزاده
    -مطالعات اقتصادی
    -سازمان و ساختار فضایی- كالبدی
    -شناخت ساختار و سازمان فضایی كالبدی
    -شناخت محله‌ها
    -نحوه استفاده از زمین
    -بررسی ویژگی های واحد های مسکونی
    -کارکرد گوناگون بام
    -جدول کاربری و فعالیت ها
    -شناخت ساختمایه بومی روستا
    -انواع آسمانه
    -ساختمایه    
    -عناصر شاخص روستا
    -دسترسی ها
    -شیب معابر
    -سیمای روستا
    -ویژگی منظر روستا
    -جدول آسیب شناسی کالبدی
    - منابع

    چکیده:

    موقعیت شهرستان قزوین
    مرکز استان
    واقع در شمال استان
    از شمال و شمال شرق به شهرستان های تنکابن، رامسر و رودسر در استان های گیلان و مازندران
    از شرق  به شهرستان های آبیک و بویین زهرا و تاکستان
    یكی از بخش‌های شش‌گانه قزوین
    از شمال به شهرستان رودبار و قسمتی از رودسر
    از شرق به رامسر و تنكابن
    از جنوب به شهر آبیك و مركزی قزوین
    از غرب به شهرستان ابهر و بخش طارم سفلی
    در بالا دست ترین عرصه‌ی روستا در جایی كه شیب زمین ملایم می شود مراتع شكل گرفته اند
    عرصه‌ی باغ ها در جایی كه شیب زمین افزایش می یابد، متصل به مراتع شكل گرفته اند
    درختان میوه چون گیلاس، آلبالو، زردآلو، گردو
    درختان سپیدار و تبریزی


برچسب‌ها: پاورپوینت,بررسی,روستای,آتان,الموت,
سامان سم پنجشنبه ۱۲ بهمن ۱۳۹۶ - ۰۴:۲۷ نظر(0)

پاورپوینت بررسی شهرسازی دوران صفویه

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت بررسی شهرسازی دوران صفویه


    پاورپوینت بررسی شهرسازی دوران صفویه دسته: معماری و شهرسازی

    بازدید: 24 بار

    فرمت فایل: ppt

    حجم فایل: 17847 کیلوبایت

    تعداد صفحات فایل: 48

    پاورپوینت بررسی شهرسازی دوران صفویه در 48 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

    فهرست مطالب

    مقدمه
    كلیات دوران
    ویژگیها یا اصول ومشخصه های شهرسازی صفویه
    عوامل موثردرشهرسازی صفویه
    چیدمان وساختار فضائی
    نتیجه گیری
    جدول

    چکیده:
    کلیات دوران:


    دوران صفویه در تاریخ معماری و شهرسازی ایران دوران طلایی بحساب می آید .در این دوران علاوه برایجاد شهرهای جدید شهرهای متعددی بویژه شهرهایی كه از جنبه مذهبی و یا اقتصادی واجد اهمیت بودند،توسعه وگسترش می یابند.
    نظر به اینكه معمولا مهمترین ویژگیهای شهرسازی هر دوره ای در مركز و پایتخت آن حكومت متجلی می گردد و با توجه به اینكه در دوره صفویه سه شهر  تبریز . قزوین و اصفهان به تر تیب به پایتختی برگزیده می شوند  و بهشهر یا (اشرف البلاد) نیزعنوان پایتخت تابستانی آن حكومت را پیدا می كند بنابراین با بررسی آنها میتوان به اصول و ویژگی های شهرسازی صفویه پی برد .
    صفویان كه از اعقاب  شیخ صفی الدین اردبیلی بشمارمی آمدند ترك زبان بودند.اما درباره تبارترك یا كردآنهاهنوز بحث و گفتگو وجود دارد .
    صفویان از اواخر قرن14 میلادی روی به مذهب شیعه آوردند و با احیای مجدد سازمان دیوانی مبارزه ای سخت را با دو طایفه تركمن آق قویونلو و قراقویونلو در آذربایجان آغاز كردند و سرانجام پیروز شدند و شاه اسماعیل توانست سلسله صفوی را تاسیس كند و تبریز را به پایتختی برگزیند .
    شاه طهماسب  بدلیل  حمله مكرر  عثمانی ها و ازبكان به ناحیه شمال غرب كه قتل و غارتشان گه گاهی به تبریز نیز می رسید و وجود تنش های اجتماعی از دو دستگی (حیدر ی ها و نعمتی ها ) درتبریز پایتخت را به قزوین انتقال داد .  آماده سازی شهر قزوین برای تبدیل به پایتختی از سال 951 ه . ق آغاز وبیش از 11 سال بطول انجامید و كار انتقال زمانی صورت گرفت كه حكومت در موضع قدرت بود .
    شاه عباس بدلیل مشكل كم آبی قزوین ازیك سو و محاسن شهر اصفهان از نظر جغرافیایی وكشاورزی( آب زاینده رود) – اقتصادی(راه) – سیاسی (مركزیت) پایتخت دولت صفوی را به اصفهان انتقال داد ..


    قیمت : 12,000 تومان

    پرداخت و دانلود


    بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

    کلمات کلیدی : پاورپوینت بررسی شهرسازی دوران صفویه , پاورپوینت شهرسازی دوران صفویه , شهرسازی دوران صفویه , شهرسازی دوران صفویه , عوامل موثردرشهرسازی صفویه , ویژگیهای شهرسازی صفویه

برچسب‌ها: پاورپوینت,بررسی,شهرسازی,دوران,صفویه,